第二日，到了书院正式开学的日子。所有学子都召集在书院广场处，司马徽众人也一同在广场上坐着。广场中央是一位约莫五十来岁的老先生，是蔡家送来的先生，据说也算是学富五车，昨日晚间和所有的先生进行了简单的商讨，这位老先生特别激动，一把要过这主持的工作，无论众人怎么劝说，都不愿意。后来经过打听这位老先生是个寒门学子，年轻时举过孝廉，做过县令，只因是豪门弟子没有人举荐，后来无奈只能在蔡家书院中做个教书先生。这次听说司马徽要建立书院，学成的学子直接推荐给刺史府，第一个说要来书院做先生。
老先生现在台子中央说道：“很高兴能作为我们鹿门山书院第一次开学大典的主持人。我们鹿门书院今年共招生二百一十六人，欢迎各位学子来到鹿门书院，我先为大家介绍一下书院的规章制度。书院共分为经、策、算、医、工五门科目，各位学子可以在其中选择任意数量的科目进行学习，每个学年的末尾，会对各位学子的学习情况进行考核，一个学子若是学习期间有两门考核不合格，将被清退。你们如果同时获得三名主任的同意，就可以毕业，书院将会把历年成绩呈交给刺史府或者其他地方。各位学子可有不懂得地方。”
一名学子起身问道：“先生，主任都有谁啊？”
老先生说道：“主任目前共有四位，分别是前长沙太守，张机先生；黄家黄融，黄承彦先生；庞家庞德公，庞公；以及水镜先生，司马徽。”
另一学子起身问道：“先生所说的经、策、算、医、工五门科目分别是什么科目？”
老先生回答道：“经是指儒家经典，此门科目没有主任专门负责，但是各位主任会共同监督。策是指兵法和谋策，是由庞公负责，主要是教授用兵之道。算是指算术，当然不只是算术这么简单，此门科目是由山主水镜先生负责。医是指医术，教授辩证，识药等知识。此门科目由张机先生负责，张机先生被司马先生评价为当世神医。最后是工，是指工匠一类的知识，主要是运用墨家的知识，由黄承彦先生负责。”
这时有一名学子站起说道：“工匠学的知识怎能和我们相提并论，我不接受。”
老先生想要说点什么，但是却说不出口。司马徽见到，知道老先生想要反驳却没有借口，于是走了上前，示意老先生可以下去了，后面交给他来。
司马徽说道：“我是司马徽，相信大家应该都认识我，我来给这位学子解释一下为什么要有工科。这位学子，我只想说你生活中每一个东西不是源于工匠之手。而且，学习这个可以更好的改善生活。而且，你若觉得不妥可以不选，书院不是强制你学的，你大可随意。”
那名学子觉得说的在理，坐下了，另一学子站起问道：“先生，您在前日提出了一个问题，为何而读书，不知先生是怎么回答的？”
司马徽说道：“这位学子，你先做个自我介绍并且说说你为何而读书？”
这个学子回答道：“学生蒋琬，字公琰，零陵郡湘乡县人。学生认为应为民而读书，学习知识造福更多百姓。”
司马徽听后说道：“公琰说的很不错，不过我的回答和各位也不一样。我认为我辈读书只为一事，就是为了中华之崛起而读书。想那武帝时期，国力之鼎盛。我辈读书当使民富国强。我已令人将这句话刻于巨石上，立于书院正门，望各位学子谨记。”
听完司马徽说完，所有学子齐声道：“为中华崛起而读书。”
开学典礼就这么过去了，就在司马徽等人在一起下棋闲聊时，一阵敲门声传来，司马徽开门一看，是两名学子，其中一名是典礼时问问题的那名学子。司马徽说道：“你是蒋琬？你来这有何事？”
蒋琬说道：“先生好记性，学生正是蒋琬。学生冒昧前来，是学生和我这位好友都想拜先生为师，还望先生恩准。”
另一位学子说道：“学生费祎，字文伟，江夏人。也想要拜先生为师。”
司马徽听后，说道：“现在书院刚刚建成，我还比较忙，暂时不想收徒。不过我可以将你们二人介绍给庞公和黄公，至于他二人收不收徒，就要看你们了。随我进来吧。”蒋费二人跟着司马徽进到屋子中。
进到屋子中，司马徽先说到：“庞公，承彦兄，这两个学子想要拜师，不过我最近比较忙，暂时不想收徒，你们二人怎么看。”
庞德公说道：“想要拜师自无不可，这蒋琬在典礼中的表现我已见过，实属不错，另一位既然能和蒋琬成为好友，想必也是不错。正好我和承彦兄一人收一名徒弟，你们二人都想拜谁为师？”
蒋琬先说道：“学生想拜黄公为师。”费祎也说道：“学生则想拜庞公为师。”
黄承彦说道：“那就这样，一会还要请德操做个见证人。”
司马徽说道：“敢不从命。”
众人吩咐下去准备拜师的用品，司马徽则从怀中取出一张纸，交给下人，吩咐道找木匠做出一份。众人纳闷，司马徽说道：“一点小物件，当做庆祝二人拜师的小礼物，一会就知晓了。”
很快，就有人送来了一幅孔子像，并且送上了一壶茶水，并且还有一个木板和一个匣子。司马徽先令人将孔子像挂起，庞黄二人先是给孔子像上了一炷香，蒋费二人分别捧着一杯茶水，敬给庞黄二人，这么一顿操作下来，算是拜师完事。众人就一同看向刚才送来的木板和匣子。司马徽将木板取来放在中间，打开匣子，一看是一副象棋。司马徽向几位介绍这象棋的下法，几人也不是等闲之辈，瞬间理会到这象棋的精妙所在。